各学院（部）：

为全面落实立德树人根本任务，深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于“完善拔尖创新人才发现和培养机制”的要求，加快推进学校荣誉学士学位体系建设，根据《西南大学荣誉学士学位管理办法（试行）》（附件1）有关规定，现面向全校启动荣誉课程建设项目申报工作。现将有关事项通知如下。

一、建设目标与建设方向

（一）建设目标

荣誉课程是学校荣誉学士学位体系的核心组成部分，是体系内学生获取荣誉学分的重要途径。本次荣誉课程建设以培养具有深厚学科基础、卓越创新能力和宽广学术视野的拔尖创新人才为目标，坚持“扶优扶强”原则，通过设立一批高阶性、创新性、挑战度突出的荣誉课程，引导和激励优秀本科生不断挑战自我、追求卓越。课程建设应强化科研实践、问题探究与协作创新，注重引入学科前沿进展，加强知识深度与难度，推动价值塑造、知识传授与能力培养的深度融合。

（二）建设方向

本批次荣誉课程建设项目应围绕以下方向进行申报：

1. 学科基础深化类：面向数学、物理、化学、生物等基础学科核心课程，在现有课程基础上提升教学内容的深度、广度与挑战度，强化学生厚实数理基础与科学思维能力。

2. 学科前沿探索类：聚焦学科前沿热点与交叉领域，开设反映最新学术进展的研讨型、探究型课程，培养学生学术前沿意识与创新思维。

3. 科研实践训练类：以真实科研问题或工程项目为牵引，开设项目驱动型、问题导向型实践课程，强化学生科研实践能力与复杂问题解决能力。

4. 跨学科交叉类：打破学科边界，开发综合性跨学科课程，促进学生跨学科知识融合与创新能力提升。

5. 创新工具类：聚焦创新思维、批判性思维与科研伦理素养等培养，开设相关工具类课程，强化学生创新意识、逻辑思辨能力与学术道德素养，为学生开展科研创新实践提供方法论支撑与伦理保障。

鼓励教师围绕上述方向，结合自身学术专长与教学实际，提出具有创新性和可行性的课程建设方案。课程应为新设课程或在现有课程基础上的深度升级改造。

二、申报条件

（一）课程负责人应为学校具有正高级职称的在职人员，有丰富的教学经验；项目负责人和团队成员无师德师风问题，近三年未发生教学事故。

（二）鼓励跨学院、跨学科组建教学团队联合申报；鼓励教学名师、科研骨干领衔申报；鼓励吸纳行业导师等校外优质师资参与课程建设。

（三）每位教师作为负责人限申报1门荣誉课程；作为团队成员参与荣誉课程不超过2项。

三、课程建设要求

（一）课程定位：荣誉课程应面向进入荣誉学位体系的优秀本科生开设，课程内容应具有明显高于普通课程的知识深度、思维难度与学业挑战度。

（二）教学设计：课程应体现先进教学理念，注重研究性教学、启发式教学与互动式教学，鼓励采用小班研讨、项目制学习、翻转课堂等教学模式。

（三）建设周期：课程建设周期原则上为1-2年，立项后应保证持续开课不少于3年。

（四）结项要求：课程须在建设周期内完成至少一轮完整教学实践。课程结项时须提交完整的课程教学大纲、教学设计方案、教学实施报告及课程建设成果材料。

四、工作安排与材料报送

（一）有意向申报的教师或教学团队请填写《袁隆平书院荣誉课程建设项目立项申请书》（以下简称《申报书》，附件2）。

（二）各学院（部）应高度重视，认真组织，对申报人的资格、申请材料的真实性、课程方案的可行性及预算合理性进行严格初审，择优推荐。各学院（部）推荐课程不超过1门。

（三）请各单位统一报送材料，不受理个人申报。并于2026年10月23日（星期五）17:00前，将以下材料提交至袁隆平书院：

1. 电子版：《袁隆平书院荣誉课程建设项目立项申请汇总表》（以下简称《汇总表》，附件3）和《申报书》的可编辑版本，打包后以“荣誉课程+学院名称”命名，发送至邮箱：ylpcollege@163.com。

2. 纸质版：经单位审核并签字盖章的《申报书》及《汇总表》各一式一份，提交至袁隆平书院办公室（南区学生活动中心523室）。

（四）袁隆平书院组织专家对申报课程进行评审，通过评审的课程予以立项。

（五）课程团队根据建设方案开展课程建设，开课前提交课程教学大纲。建设期满后，袁隆平书院组织专家对课程建设成效进行验收。

五、联系方式

其他未尽事宜请联系袁隆平书院办公室。

联系人：李蔚 涂雪菲

联系电话：68254630

袁隆平书院

2026年10月8日